学校開放週間＠小学校

　家事日和。って言い方、あったかな？息子を学校に送り出した後、洗濯・布団干しその他一気にこなす。天気がよくて翌日が雨だというと「やらねば！」と。ただ、息子は、土曜なのに学校。木曜から土曜までの３日間、いつでもどこでも学校内を見学していいという「学校開放週間」なのだ。言い換えれば（本当は言い換えられないけど、実際は）授業参観。
　今回は事前にＮちゃんのことを誰にも頼んでいなかったので、息子にも「行けないよ」と伝えていたのだが、町内会費集金初日ということで、義母が１階の我が家に来て「あら、行ってきなさいよ。気づいてあげなくてごめんね」と言われ、Ｎちゃんに母乳を与えた後、ミルクを作って義母にバトンタッチ。ありがたや。
　保護者や地域の人に「我が校の教育を見てほしい」という学校行事なので、小さいながらいくつか見所を作っているのだが、１１時半ごろになったこともあって、息子が「見てほしいんだよね」と言っていた４時間目の図工の時間が終わる前に、急いで息子のクラスへ。他は見ていられない・・・。で、なんと息子の傍には義姉が。声を掛けようと廊下に行くと、義兄も。多分私が見学できない（と思った）から、息子の様子を見に来てくれたんだと思う。「Ｓ吾君、すごいよ。もう（実や種の顔が）完成しちゃっているけど、集中力がすごい。落ち着いているし」と、自分たちの息子（甥っ子）が落ち着きないのと比較して褒めてくれる。「この後、作ったものを発表するらしいわよ」と教えてくれて、義姉夫婦は去っていった。で、私ももう一度教室の後ろに立ち、見学。うーん、作っている様子も見たかったなー。
　私は一人ひとりが前に立って発表するのかと思っていたのだが、「鑑賞する列」に他の列の子どもたちが見に行くというやり方（ポスターセッションっぽい？）で「こういう方法があったか」と、妙にワクワク感。その後、全員が座席に戻り、挙手して、鑑賞した列の子の作品を「○○さんの、△△がとても面白い」などと発表していく。最初、同じ子（の作品）ばかり褒め言葉が続き（大人が見ても非常に上手な子）、先生が「ほら、次は◎◎さんの。誰かー」と促し、全員の作品が評価される。で、最初の頃はほぼ全員が手を挙げて発表したがっていたのだが、徐々に数名に・・・。息子は最初の列の時は１度も挙手せず。あー、毎度のことだなぁ、と思っていたら、２番目の列の中に気に入った作品があったのだろう、積極的に手を挙げ、指名された。どんな時でも「ハイハイ！」って手を挙げる子もいるけど（特に最初は勢いよくほぼ全員が手を挙げるが）、息子はあまり手を挙げない方。今回「ハイハイ！」って、まっすぐ手を挙げている姿を見て、ちょいびっくり。言いたい時は言えるんだ、と。で、息子の列が「鑑賞」される番、息子の周りには結構な人。・・・が、挙手して息子の作品を指摘してくれる子がいなく、先生に促され、誰かが何とか褒めてくれた。私としては、親の欲目もあるけど、息子は結構まともな作品を作っているんだけどなぁと思ったり。ただ、子どもたちの様子を見ていると、発表される対象は、積極的に挙手する子がどの作品をよく見ていたか、または仲良しの友だちかってことに影響されている感じ。それはそれで面白い現象で。
　その他、気づいたこと。「○○さんの、△△がよかった／面白かった／かわいい」というように発表する子が多い中「○○さんの、（作品の）髪が、短くてフワフワしているところがよかった」と、「短くてフワフワ」というようにきちんと「どんな様子」を表現して発表する子がいた。教師って、こういうのを引き出していかないとな、と。あ、決して担任を評価しているのではなく、自分のために。
　４時間目が終わり帰ろうとしたら、「給食当番だから、見て行って」と、息子に説得され、割烹着姿で楽しそうに揚げパンを配っている様子を見学（？）。先生から何度も「揚げパン係り、早すぎます！」と注意されていたのだが、一緒にやっている子と、本当に楽しそうにどんどん新しい皿に盛っていく（で、また注意され）。給食当番ってそんなに楽しかったかな、と、むかーし昔の記憶を辿ってみる。が、何にも思い出せない（苦笑）。
　とにかく１時間弱だけど見学できて、義母に感謝。
＊殆ど義母に手伝ってもらって、町内会費の方、１世帯以外、集金できた。